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2、課程綜合了數(shù)學(xué)知識(shí)(數(shù)與運(yùn)算、幾何與空間,邏輯與關(guān)系,數(shù)學(xué)應(yīng)用)及數(shù)學(xué)思維要點(diǎn),用”以孩子的為中心”的教法方法。
3、同時(shí)配合數(shù)學(xué)文化(歷史、故事)、數(shù)學(xué)游戲、特色的教具與學(xué)具,在每周2次的結(jié)構(gòu)性課程中,提升孩子的思維能力,獲取數(shù)學(xué)知識(shí)。
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